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No es lo que tu tienes, sino como usas lo que tienes lo quemarca la diferencia. Zig Zigla

El Claustro de profesores del IESO "Las Villuercas" consta en este momento de 18 profesores que prestan sus servicios en este Instituto de Enseñanza Secundaria, distribuidos en 5 departamentos:

  1. Departamento de Ciencias:
  • Maite Orellana Pereira: Jefa de Departamento y Profesora de Matemáticas.
  • Pedro Alberto Olivares Corraliza: Profesor de Matemáticas
  • Remedios Najarro Gómez: Jefa del Departamento de Extraescolares y Profesora de Biología
2. Departamento Sociolingüístico:
  • Lourdes Jiménez Acosta: Jefa de Departamento y Profesora de Historia y Geografía.
  • Micaela Sánchez Romero: Profesora de Francés.
  • Cristóbal Valdenebro García: Profesor de Inglés
  • Inés Ruíz Rodríguez: profesor de Lengua Castellana y Literatura
  • Lourdes Jiménez Acosta: profesora de Geografía e Historia.
  • Pilar Belvís Hernández: Directora y profesora de Lengua Castellana y Literatura.
3. Departamento Múltiple
  • Elena Sánchez Herrera: Jefa de Departamento y profesora de Tecnología.
  • Miriam Galán Gutiérrez: profesora de Música y Plástica.
  • Raúl García Ciriero: Secretario y profesor de Educación Física ()sustituído por Estefanía Martín Clemente.
  • Jorge Muro Mingo: profesor de Religión.
4. Departamento de Extraescolares:
  • Remedios Najarro Gómez: Jefe de Departamento.
5. Departamento de Orientación:
  • Nuria Perogil Carrasco: Jefa de Departamento y Orientadora.
  • Ana Belén García Bayón: Especialista en Pedagogía Terapeútica.
  • Mariló Moreno Díaz: Especialista en Audición y Lenguaje.
  • Elena Alías Molina: Educador Social.
 6. Formación Profesional Básica:

       Manuel Félix Padín Rojas: Profesor de Cocina

       Mª de los Ángeles Hinojosa Baca: Profesora de Cocina

Las funciones del Claustro son las siguientes:claustro

 
  • Elevar al Equipo Directivo propuestas para elaborar el Proyecto Educativo y al Programación General Anual.
  • Establecer las directrices para elabora Proyectos curriculares de etapa, aprobarlos y evaluarlos; así como modificarlos.
  • Aprobar, previa presentación al Consejo Escolar, los aspectos docentes de la Programación General Anual.
  • Promover experiencias e investigaciones pedagógicas.
  • Elaborar el plan de formación del profesorado del Centro.
  • Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar y en el CPR.
  • Conocer las candidaturas y programas de la Dirección del Centro.
  • Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
  • Aprobar el calendario de evaluaciones, exámenes y pruebas extraordinarias.
  • Aprobar los criterios para la elaboración de horarios de profesores.
  • Analizar y valorar, trimestralmente, la marcha general y la situación económica del Centro.
  • Conocer las relaciones del Centro con instituciones y centros de trabajo.
  • Analizar y valorar los informes y evaluaciones que se hagan sobre el Centro.

 

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